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	【资料名称】:路西法效應（修訂版）     【资料描述】: 　　路西法效應：在善惡的邊緣了解人性（修訂版）The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evi 　　作者：菲利普．金巴多 　　出版社：商周出版 　　出版日期：2014/09/13 　　语言：繁体中文 　　ISBN：9789862726389 　　全球最具傳奇的真人實境實驗 　　了解人性*需要看的經典著作 　　一九七一年，社會心理學家金巴多教授主導「史丹佛監獄實驗」；該實驗有如一發震撼彈，引爆全球心理學界重新審視以往對人性的天真看法。 　　三十年後，金巴多教授以《路西法效應》（The Lucifer Effect）一書，首度親自撰述、完整說明「史丹佛監獄實驗」過程，並呼應從「史丹佛監獄實驗」到「伊拉克監獄虐囚案」三十多年來觀察到的社會現象，深度剖析複雜的人性，全盤且深入解釋「情境力量」影響個人行為的概念。 　　在實驗中，先經標準的生理與心理檢測，挑選了自願擔任受試者、身心健康且情緒穩定的大學生，以隨機方式分派到「守衛」和「犯人」兩組，接著讓他們身處模擬的監獄環境。 　　實驗一開始，受試者便強烈感受到角色規範的影響，努力去扮演被指定的角色。但到了實驗第六天，情況卻演變得過度逼真，原本單純的大學生已轉變為殘暴不仁的獄卒或情緒面臨崩潰的犯人，連教授自己都沉醉於典獄長的角色，於是為期兩週的實驗不得不宣告中止。 　　為什麼一套制服、一個身分，就輕易讓一個人性情大變？為什麼握有權力的人，會輕易地為「以控制他人為樂」所誘惑？而身為弱勢角色者，為什麼卻常以沉默來面對問題？面對其他弱者者也未見同情？ 　　藉由獨具開創性的「史丹佛監獄實驗」研究，金巴多教授將為讀者解釋「情境力量」和「團體動力」如何能使平凡男女變成殘忍的魔鬼。 　　在日常生活中，我們都努力想扮演好自己的角色，如「男性－女性」、「上司－員工」、「父母－子女」、「老師－學生」、「醫生－病人」等關係，在這些社會角色劇本的規範與束縛下，我們是否會像上帝*愛的天使路西法一樣，不知不覺地做出自己都難以置信的行為？或是在某種情境壓力下，對他人做出肢體、言語暴力或其他自認不會做出的事情？ 　　本書提供認識地位和權力角色差異的原因；了解在環境中影響個人思考、情感及行動的形成及改變原因；幫助讀者重新審視、了解自己，一旦面臨陌生情境，自己「會做什麼」及「不會做什麼」，以及面對情境的強大壓力，如何勇敢反抗「路西法效應」。 　　名人推薦 　　誠懇推薦這本集金巴多教授三十年思考、經驗與智慧的心血結晶……身體力行金巴多教授處理暴力的原則，我們的國家社會，將更充滿理性與溫馨。──黃富源，前中央警察大學犯罪學系教授金巴多應獲得由衷的感謝，感謝他揭開且照亮黑暗，讓我們看見人性的另一個角落。——哈維爾（Václav Havel），前捷克總統在出色的研究的來龍去脈中，金巴多展示了好人如何在情境的力量下轉變成為十惡不赦的壞蛋──甚至連你也不例外！──蓋爾．希伊（Gail Sheehy），《人生變遷》作者當代經典之作，多層面融合敏銳細膩的個人探索、睿智的社會心理學分析，以及持續對道德議題的熱情。──里夫頓（Robert Jay Lifton），《納粹醫生》作者若過去的二十五年有任何一本重要且令人注目的書而我尚未遇見，那就是這本了。金巴多迷人又美麗的文字力量，揭開了邪惡源頭的神秘面紗。《路西法效應》不只是讓黑暗面浮現，也促使光明面持續光亮。對每人而言都是重要的一本書。──韓森（Jon D. Hanson），哈佛大學法學院法律系教授在史丹佛監獄實驗中，金巴多在實驗室中培養了邪惡。這堂課不只讓我們知道黑暗的樣貌，也在他的忠告下讓我們充滿希望。《路西法效應》源自於嚴謹的社會科學實驗，但閱讀起來像是小說，它的重要性就如《*经》一般。──安東尼．普拉卡尼斯（Anthony Pratkaniis），加州大學心理學退休榮譽教授必讀的著作！身為美國刑事偵緝部的高層官員，曾於*一陣線上看見阿布葛拉布監獄的情景，所以我清楚了解金巴多是真正了解那裡所有運作的原因。──馬西亞．德魯特級准尉（CW4 Marcia Drewry），美國CIDC退休調查專員專文推薦　路西法的震撼　前中央警察大學犯罪學系教授黃富源專文推薦　每個人心中都有一個惡魔　輔仁大學心理學系副教授黃揚名前言 　　致謝 　　第一章 邪惡心理學：情境上的性格轉變 　　第二章 星期日突襲逮捕行動 　　第三章 墮落儀式正式開始 　　第四章 星期一：犯人叛亂 　　第五章 雙重麻煩的星期二 　　第六章 逐漸失控的星期三 　　第七章 假釋的權力 　　第八章 星期四：對峙時刻 　　第九章 逐漸淡出黑暗的星期五 　　第十章 人格轉變的煉金術：史丹佛監獄實驗的意涵 　　第十一章 　史丹佛監獄實驗的倫理及延伸意涵第 　　十二章 　社會動態學調查（一）：權力、遵從與順服 　　第十三章 　社會動態學調查（二）：去個人化、去人性化與不為之惡 　　第十四章 　阿布葛拉伊布監獄虐囚事件 　　第十五章 　讓系統接受審判 　　第十六章 　抗拒情境影響力，頌讚英雄人物 【下载地址隐藏】：                    点：回复可见地址 游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复